【左东岭】学术论文的写作

作者：访客日期：2016-04-16浏览：2595分类：名师讲座

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学术论文的写作

本讲座系统详细地介绍了学术论文写作的各方面，包括文学研究的基本资格、基本规范、基本程序，学术问题的发现、学术论题的设立以及研究的基本方法、论文结构的安排等，讲解既理论性强又结合许多实例使理论运用落到实处，对学生学写论文颇有帮助和启发。

左东岭

首都师范大学

男，1956年生，1995年在南开大学中文系获得文学博士学位，专业为中国文学批评史。现任首都师范大学教授、文学院院长，首都师范大学中国文学思想研究中心主任，著名学者，中国文学批评史方向与中国诗歌理论史方向博士生研究生导师。

研究综述的内容：三层意思第一层：目前对该论题的研究有哪些主要观点？代表作家和代表论著有哪些？这一课题已经推进到怎样的一种程度？需要大量的阅读前人的研究成果，必须做出精炼的概括。第二层意思是：前人对该论题的研究你认为还存在哪些不足与错误？还有无继续深入研究的必要与可能？还有哪些问题需要补充第三层意思：提出你自己研究的目的和要讨论的问题，说明你在本论题上打算在哪些方面有所推进，以及你的这些探索有何学术价值等等。清理学术史时容易染得错误1：漫无边际而全面铺开既没有重点，紧紧围绕论题进行研究综述。错误2：(最要命的错误)将最关键的成果隐匿而虚构创新点将本来别人的新观点，不提，拿来写成自己的创新点。

结构的内涵：整体感，先后次序，层次感学术论文，完整的学术论证，提出问题，分析问题，解决问题的完整思考逻辑过程。写论文时做几何证明题。开始提出问题，突出论点有别于前人的创新性，论文的突出、结尾回应观点，突出论题的可行性。论点经过论证，可以站得住，表现出文章的整体感，先后次序，文章纵向结构的把握，先说什么，后说什么。文章的内在关联性，空间布置层次感：文章的横向把握，把文章分成相对独立的单元，学术论文的结构和资格结构的内涵和基本特征

视频名称：学术论文的写作

作者：左东岭

出处：首都师范大学

文学研究的基本资格（上）

文学研究的基本资格（下）

学术研究的基本规范（上）

学术研究的基本规范（下）

文学研究的基本程序（上）

文学研究的基本程序（下）

学术问题的发现（上）

学术问题的发现（下）

学术论题的设立（上）